Proyectos EMILIA

TransferLAELE

Transferencia del conocimiento: aportaciones para la práctica docente
TRANSFERLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 4

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN DE LA ALEGRÍA Y LA TRISTEZA A TRAVÉS DE LA METÁFORA CONCEPTUAL CON SINOHABLANTES DE NIVEL B2

Autora: Amaia Murillo Lekuona

Este trabajo tiene como propósito diseñar una propuesta didáctica para trabajar la expresión de la alegría y la tristeza a través de la metáfora conceptual con sinohablantes de nivel B2.
TRANSFERLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 3

PROPUESTAS DIDÁCTICAS ELABORADAS ESPECÍFICAMENTE PARA MIGRANTES CHINOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID (NIVEL A2), QUE CUBREN DISTINTOS ÁMBITOS: EL PÚBLICO (EN EL HOSPITAL), EL PRIVADO (LA FAMILIA) Y EL LABORAL (BUSCAR TRABAJO).


Autores: Margarita Arias, Yuling Gong y Jiayuang Yin 

Se ofrecen los recursos necesarios para implementar estas propuestas en el aula, se incorporan la guía del profesor y los materiales complementarios.   

TRANSFERLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 2

PROPUESTAS DIDÁCTICAS ELABORADAS PARA MIGRANTES CHINOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID


Autores: Abdala Abdelhay Brahim; María Basilisa Olvera García; Diego Martin Jauregui; David García Carro; Ana Chicote Díaz; María Belén Mayoral De La Camara; Eva Porras Alba; Helena Trapero Perez; Vanesa Jiménez Ares; Isaac Barajas Muñoz

El objetivo de las actividades consiste en que los estudiantes desarrollen su competencia intercultural y dispongan de herramientas que les permitan la participación en la sociedad, así como potenciar su autoestima y expresarse sobre su propia lengua y cultura.
TransferLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 1 (Parte 1)
TransferLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 1 (Parte 2)
TransferLAELE 2022, VOLUMEN III, NÚMERO 1 (Parte 3)

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LAS DESTREZAS ORALES EN ESPAÑOL LENGUA ADICIONAL EN CONTEXTOS DE MIGRACIÓN

Autores: Alessandra Haro Atanaka, Carolina Dávila Coz, Lucía Suárez Rufo, Odette Samá OlivaresLisbeth Giménez, Yeny Atoche, Serigne Abasse Ndiaye, Margarita Rois QuirogaAlejandra Ramos Castillo, Maya Georgieva Boneva-Nikolova, Milena Hernández Gallego y Paula Varela.

Si has implementado alguna de las propuestas didácticas anteriores en tu aula y quieres compartir tu experiencia con el/la  autor/a, por favor, contáctanos.

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